動画を活用するとどんなことが可能なのか・・・
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受講生の感想より、子どもとの関係性を作る指導者の視点の重要性
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TV番組「プレバト」の俳句コーナー、夏井先生の話。
常に俳句に対して真摯であり、いいものは誰が作っても良いもの、ダメな所は厳しく指摘。人や相手に媚びない指導者のお手本です。
「人に優しく、結果に厳しく」の姿勢を貫ける人になりたいですね。
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戦うと言うことは、『勝ち・負け』の結果が出る。
だからこそのスポーツマンシップや相手へのリスペクトを教えることの意義をお話しします。
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『温故知新』をテーマに講演をしました。
ともすると日本人は、米国から来た理論が全て正しいと思いがちです。ウォーキング、インナートレーニングなど。
実は、日本人には古くから『肚』の文化があり、身のこなし、所作などにも反映されていました。
もう一度、文化である「腹の使い方」を見直して見ましょう。
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若い先生(20代~30代)の素直な心に感激。
教育界は君たちの様な子ども思いの若い先生にかかっています。
決して優先順位を間違えないように。
教育界の問題は、優先順位が子どもが一番でなくなったときに起こります。
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現場では先生のなり手が少なくなっています。
少子化の時代、子どもたちの教育を担う学校はどのような変革をするのでしょうか。
制度の問題ではなく、先生と子どもの関係性のありかたから考えます。
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伝統的な芸能や職人の世界は今でも師弟関係。〝守破離〟であります。
師匠の持っている技から、その技を支えるマインドまで身につけることは修行を必要とします。
この事実は何百年、何千年と変わりません。しかし、現場での伝え方は大きく変わっています。
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子どもへの虐待が多くニュースに上がっています。
その背景にあるものを想像してみました。
ラスボスこと飯田の見解です。
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